Résumé
Le présent ouvrage contient des informations liées en psychologie, pédagogie et méthodologie, orientées vers la connaissance du rôle du dessin lors de l’enfance et son utilisation aussi bien dans le domaine de l’enseignement en arts plastiques et peinture à l’école primaire et au collège, mais aussi en tant qu’outil de communication et interaction entre parents et enfants.
Cette association interdisciplinaire est un alliage de sciences fondamentales (la psychologie), appliquées (la pédagogie générale et la didactique), de développement (les méthodes particulières), liées aux problèmes du processus éducatif. Non seulement elle est utile dans la pratique pédagogique à l’école, mais servirait aussi bien tous ceux qui voudraient intervenir d’une manière adéquate dans le monde spirituel de leurs enfants et se servir d’une méthode particulière de communication visuelle durant l’éducation familiale.
Biographie
Dessie Baggio est née à Varna (Bulgarie) en 1968. Elle a fait des études en pédagogie à L’Université de Sofia, suivies d’un master II en psychologie appliquée à la Free University of Varna. Elle est en train de terminer sa thèse doctorale (décembre 2009). La rencontre avec son mari l’a amenée à vivre en France. Elle est installée comme psychologue en exercice libéral à Bordeaux. Elle pratique les TCC avec des enfants, des adolescents et des adultes, elle travaille également avec des couples et des familles. Soucieuse de la communication avec les enfants, elle a travaillé sur l’idée du rôle du dessin pour le psychisme de l’enfant et les possibilités de l’utiliser en tant que moyen d’expression. Le rendre compréhensible aux adultes le transforme en puissant outil de communication. 
